نازنین آیگانی یک هنرمند تلفيقى و آموزگار هنر مستقر در پوتومک مریلند در منطقه واشنگتن دی.سی است. با بیش از دو دهه تجربه در نقاشی، مجسمه‌سازی، چیدمان، هنر عمومی، هنر ویدئویی و تدریس .
کار نازنین عمیقاً تحت تأثیر ادبیات، فلسفه و اسطوره‌ شناسی است. هنر مفهومی او به تأمل درباره وضعیت انسان می‌پردازد و آثارش در نمایشگاه‌های انفرادی مختلف در ایران و فرانسه به نمایش گذاشته شده است.
 
در زمینه‌های ادبی و دانشگاهی، نازنین چندین کتاب منتشر کرده و در نشریات معتبر شعر گنجانده شده است. او به عنوان تصویرگر و نویسنده برای روزنامه‌ها و نشریات متعدد ایرانی کار کرده است. کتاب او، *درباره تمثیل‌های حوا*، توسط مرکز مطالعات ایرانی جردن UCI منتشر شد، جایی که او همچنین سخنرانی‌هایی درباره هنر و فرهنگ ایرانی ارائه کرده است. در طول دوران هنری خود، نازنین ۲۳ نمایشگاه انفرادی برگزار کرده، در ۱۰نمایشگاه گروهی شرکت کرده و در ۷ دوسالانه هنری حضور داشته است.
 
دوران هنری نازنین چندین رشته را در بر می‌گیرد و توانایی‌های خلاقانه گسترده او را نشان می‌دهد. در سنین جوانی، او فرصت باورنکردنی داشت که به عنوان نقاش و بخشی از تیم طراحی صحنه برای فیلم *سگ كشى* به کارگردانی بهرام بیضایی، کارگردان مشهور ایرانی کار کند. این تجربه به او اجازه داد تا در روایت تصویری فیلم مشارکت کند و همچنان یکی از نقاط برجسته اوایل دوره ی کاری او باقی مانده است.
 
نازنین همچنین برای مشارکت‌هایش در ادبیات کودکان، جوایزی را هم به عنوان نویسنده و هم تصویرگر دریافت کرده است. مجموعه *قصه‌های نترسناک* او جایزه طلای ادبیات خلاق کودکان را برد ه و کتاب *سیاه، پرنده‌ای که می‌درخشد* به عنوان کتاب سال ایران انتخاب شد. او چیدمان‌های هنری مفهومی و پروژه‌های هنر عمومی را به طور خاص برای کودکان توسعه داده است که هدف آن درگیر کردن مخاطبان جوان و ایجاد ارتباط عمیق‌تر با هنر است. یکی از ملاحظات کلیدی او ، طراحی فضاهای گالری و عمومی از برنامه های کاری بوده  که در آن کودکان می‌توانند هنر را کشف کنند. از طریق این رویکرد، او اطمینان حاصل می‌کند که کودکان نه تنها هنر را تجربه می‌کنند بلکه در این فضاها آموزش و ارتباط با فضای هنری می گیرند ، با هنری که به طور خاص برای آنها ساخته شده است. نازنین برنامه‌های درسی آموزش هنر نوآورانه‌ای را توسعه داده و بیش از ۲۰سال است که کلاس‌های هنری را به شکل خلاقانه تدریس می‌کند. علاوه بر کار با کودکان، نازنین به طور قابل توجهی در آموزش کودکان ، بزرگسالان وافراد دارای معلولیت، مشارکت داشته و از هنر برای دستیابی به اهداف گسترده‌ تر آموزشی استفاده کرده تا زمینه های رشد شناختی و عاطفی را در دانش‌آموزان خود تقویت بکند.
 
به عنوان تصویرگر و نویسنده، نازنین کتاب‌های کودکان متعددی منتشر کرده است وبیان هنری را با داستان‌سرایی ترکیب می‌کند. در برنامه‌های آموزشی او از هنر برای شکوفایی استعداد کودکان استفاده کرده و در سه سال گذشته، او به طور فعال به کودکان مهاجر ایرانی در منطقه واشنگتن دی.سی آموزش داده است و آنها را از طریق یک نگاه فرهنگی با نقاشی و هنر آشنا می‌کند. کار نازنین نسل‌های جوان‌تر را تشویق می‌کند تا در ضمن پیشرفت مهارت‌های هنری خودرا با میراث فرهنگی‌شان در ارتباط ببینند.
 
نازنین عمیقاً متعهد به ادغام بیان هنری با هویت فرهنگی است که او را به چهره‌ای محوری در هر دو بخش هنر و آموزش تبدیل کرده است. اخیراً، او * ، مدرسه فرهنگ و هنری سرو* را ‌بنیان‌گذاری کرده ، موسسه‌ای مستقل که به ترویج فرهنگ ایرانی از طریق هنر و موسیقی اختصاص دارد.مدرسه ی سرو بزرگسالان و کودکان فارسی‌زبان را از طریق آموزش خلاق و جشن‌های فرهنگی با میراث ایرانی‌شان پیوند می‌دهد

​